人工知能（AI）の急速な台頭は高等教育に変革をもたらし、新たな機会と課題をもたらしています。学生が入学エッセイの下書きや志望理由書の推敲にChatGPTのような生成AIツールを活用するようになるにつれ、大学は個人の誠実さや倫理的なAI利用をめぐる懸念に対処するための包括的なアドミッションポリシーを策定しています。AIの利用方針から、教育機関全体にわたる広範な生成AIのガイドラインに至るまで、これらの対策は、学問における新しい技術の活用と公平性の確保のバランスを取ることを目的としています。「大学はどのようにChatGPTの利用を検知するのか」、「学問において許容されるAIの利用とは何か」といった疑問が生じる中、これらの方針を理解することは、高等教育におけるAIの変化に対応するうえで非常に重要です。
AI利用ポリシーが大学入試で議論を呼ぶ理由
大学の入学審査委員会は、志望動機書、追加エッセイ(supplemental essays)、推薦状、履歴書など、さまざまな書類をもとに志願者を評価します。これらの書類は、学問的な可能性、独自の経験、個人的な考えをアピールするために作成されます。しかし、ChatGPTのような生成AIツールの登場により、これらの提出書類の信頼性や独創性が問われる状況が生まれています。
AIツールがより身近になるにつれ、志願者の学業に対する誠実さを維持し、入試プロセスの公平性を確保するために、AIの利用ポリシーを採用する大学が増加しています。こうしたAIポリシーは大学ごとに異なり、カリフォルニア工科大学のように学生にAIツールの使用を開示するよう求める大学もあれば、その使用を全面的に禁止する大学もあります。これらのポリシーは、AIが生成するコンテンツによって損なわれる可能性のある個人的な表現の価値を守ることを目的としています。
高等教育におけるAIの活用については、技術の発展を取り入れつつ、倫理的な問題にも配慮することが重要な課題となっています。入試担当者は、AIの活用によって、出願書類に求められる個人の考えや努力が薄れてしまうのではないかという懸念を抱いています。こうした生成AI活用に関するルールを導入するため、多くの大学がAI検出ソフトなどの対策を検討すると同時に、新たな課題に対応するために大学全体のルールの見直しを行っています。.
AIの使用方法を誤ると、出願の合否に影響を与えるだけでなく、誠実性を問われる可能性があるため、AIを活用する学生にとって、大学の方針を理解することは不可欠です。学問におけるAIの利用が広がる中、受験生は大学のルールを守り、自分自身の言葉で出願書類を作成することが求められています。
大学入試における主要なAIポリシー
大学では、出願書類におけるAIの倫理的および現実的な課題に対応するため、AIの利用に関するポリシーを導入するケースが増えています。これらのAIポリシーは、個人の誠実性を保ち、公平性を確保し、提出書類の信頼性を維持することを目的としています。以下に、代表的なアプローチを紹介します。
情報開示ポリシー
ChatGPTのようなAIツールを出願書類の作成に使用したかどうかを開示するよう求める大学もあります。
例：
- カリフォルニア工科大学: 出願者は、補足エッセイ(supplemental essays)において、AIツールをどのように使用したのかを具体的に説明するよう求められています。また、大学側は、提出された書類が学生自身の誠実な努力を反映している限り、AIの使用を開示することが評価に悪影響を及ぼすことはないと強調しています。
- コーネル大学: リサーチや簡単な文法チェックにはAIの使用が認められていますが、エッセイの下書きに使用することは禁止されています。コーネル大学では、学問的および個人的な誠実性を守るため、出願プロセスにおける透明性の確保を奨励しています。
禁止措置
他の教育機関では、入学試験の提出書類におけるAIツールの使用を全面的に禁止し、より厳格な姿勢を取っています。これらの禁止措置は、出願書類がすべて出願者本人のオリジナルの作品であることを保証することを目的としています。
- メルボルン大学: 出願書類におけるAIの無自覚な使用は、盗作と同様に学問的誠実性の違反と見なされます。
- ブラウン大学: 出願書類の作成におけるAIの使用を明確に禁止し、提出される書類がすべて学生本人のオリジナル作品である必要性を強調しています。
曖昧なポリシーや勧告的方針
大学によっては、AIの利用に関して明確な規則を設けるのではなく、ガイダンスを提供するなど、柔軟なアプローチを採用しています。
- ケンブリッジ大学: 個人的な学習のためのAIツールの使用は認められていますが、出願書類の下書きにAIツールを使用することは避けるよう勧告しています。
- ミシガン大学 ラッカム大学院: ラッカム大学院は、出願者に対して生成AIの使用に関するガイダンスを提供し、AIツールを使用する場合は透明性を確保し、適切に出典を示すようアドバイスしています。また、出願書類は出願者自身の能力と理解を正確に反映したものであるべきだと強調しています。
学問的および個人的誠実さに関する方針
多くの教育機関は、AI関連のアドミッションポリシーを、より広範な学問的および個人的な誠実性の基準と結びつけています。
- スタンフォード大学: AIポリシーにおいて、個人の説明責任の重要性を強調し、生成AIへの過度な依存を避けることを推奨しています。また、AIが出願書類に大きく関与した場合は、その使用を開示するよう学生に勧告しています。
- オックスフォード大学: 志願者に対し、剽窃や信憑性に関するガイドラインに従ってAIを使用するよう促し、入学申請書類は自分自身のオリジナル作品であるべきであることを再認識させています。
ChatGPTなどのAIの利用を大学はどのように検知するのか？
大学が学問的および個人的な誠実性を維持するために、AIの活用に関するアドミッションポリシーを導入する中で、出願書類におけるChatGPTのような生成AIツールの使用を検出する手法も採用されつつあります。これらのアプローチは、出願書類が出願者自身の声や能力を正確に反映したものであることを保証する上での、大学の方針の一環となっています。
AI検出ソフトウェア
高等教育における生成AIの使用を特定するため、多くの教育機関がAI検出ツールを活用するようになっています。これらのツールは、AIが生成したコンテンツの特徴的な言語パターンや文章構造、矛盾点を分析し、コンテンツがAIによって生成された可能性を判断します。例えば、Turnitinのようなプラットフォームは、AIによって作成されたコンテンツを特定するための専用機能を提供しています。この技術を導入することで、大学はAIの利用ポリシーを適切に施行し、入学プロセスの公平性を維持することが可能になります。
剽窃チェッカー
従来の剽窃チェッカーも、AIが生成したコンテンツを識別できるよう進化してきました。これらのシステムは、学生の提出物を既存のデータベースと照合し、文章の一部がAIツールによって生成された可能性を判断します。この二重の機能により、大学はAIの活用が高等教育にもたらす課題に対応しつつ、学問的・個人的な誠実性の基準を維持することができます。
手動審査プロセス
ソフトウェアの活用に加え、多くの大学では、AI生成コンテンツに見られる語調や文体、内容の不自然さを見分ける審査担当者を配置しています。審査担当者は、過度に洗練された言い回しや一般的すぎる表現など、AIの使用が疑われる微妙な兆候を察知します。
AIポリシーを守り、個人の誠実さを保つ方法とは？
大学が学業と個人の誠実性を維持するために厳格なAIポリシーを導入する中、これらの変化する基準に適合した出願書類の作成を行うことが非常に重要です。AI検出ツールの活用から人による審査プロセスまで、各大学はアドミッションポリシーの枠組みを維持するためにさまざまな手法を導入しています。志願者にとって、これは自身の信頼性を示し、大学が定めるAIポリシーに従ったエッセイを作成することが求められることを意味します。
ワードバイスのサポート
大学が入試プロセスにおける学問的および個人的な誠実性を維持するため、より厳格なAIポリシーを導入する中、出願書類がこれらのAIポリシーのガイドラインに適合していることを確認することが極めて重要です。ワードバイスは、専門家による英文校正サービスとAIツールの両方を提供し、倫理的な基準を守りながら、志願者がエッセイを洗練できるようサポートします。
より実践的なアプローチを求める方には、入学エッセイ、SOP、推薦状、カバーレターが入試要項に適合しているかを確認する留学願書英文校正サービスをご用意しています。ワードバイスに在籍する、入学願書の作成に精通した専門のエディターが、文書の読みやすさやトーン、インパクトを向上させるサポートを提供いたします。
また、リアルタイムのサポートが必要な方は、以下のAIツールをご活用ください。
- 英文チェッカー: 文章のオリジナリティを保ちつつ、文法やスタイルの誤りをチェックします。
- パラフレーズツール: 文章のトーンを調整し、より洗練された表現に仕上げます。
- AIリライトツール: AI利用ポリシーの基準を遵守しつつ、文章の明瞭性を向上させます。
その他の詳しい情報については、大学のAIガイドラインの理解と実践に関する記事をご覧ください。
英文校正・日英翻訳ならワードバイスをご利用ください！